Die neuen Verfahren und Prozesse nach Fachkräfteeinwanderungsgesetz (FEG von 2020) bieten gerade auch kleinen und mittleren Handwerksbetrieben gute Chancen, in Drittstaaten Fachkräfte für sich zu finden. Um diese Chancen nutzbar zu machen, hat der Westdeutsche Handwerkskammertag (WHKT) mit Mitteln des Ministers für Bundesangelegenheiten, Europa und Internationales des Landes Nordrhein-Westfalen und Beteiligung des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW sowie der Bundesagentur für Arbeit ein Pilotprojekt gestartet. Ziel des Vorhabens »Fachkräfte für NRW: Pilotprojekt Elektronikerinnen und Elektroniker aus Jordanien und Ägypten« war, die Unterstützung und Begleitung von zirka 20 Fachkräften aus Jordanien und Ägypten, die über eine anerkennbare Berufsqualifikation des Handwerks im Fachbereich Energie- und Gebäudetechnik verfügen. Diese wurden in den beiden Herkunftsländern identifiziert, sprachlich und interkulturell vorbereitet und erhielten im Rahmen des beruflichen Anerkennungsverfahrens, der Visastellung und der Einreise nach Deutschland, die nötige Begleitung. Zudem wurden geeignete Betriebe in NRW identifiziert und begleitet. Hinweise zum Vorhaben sowie dem Sachstand: www.whkt.de/fachkraefte

Der Innovationspreis Handwerk des Landes NRW würdigte innovative Produkte und Verfahren, die gerade kleinere und mittlere Unternehmen des Handwerks auszeichnen und sie fit für die wirtschaftlichen und technischen Herausforderungen der Zukunft machen. Insbesondere in Zeiten der Transformation, der hohen Energiekosten, der Herausforderungen des Klimawandels und eines hohen Fachkräftebedarfs, sind Innovationen ein wichtiges Erfolgskriterium für die gesamte Wirtschaft.

Die besten Ideen würdigte das Wirtschafts- und Klimaschutzministerium mit dem »Innovationspreis Handwerk« des Landes Nordrhein-Westfalen. Der mit jeweils 10 000 Euro dotierte Preis wurde von 2019 bis 2023 alle zwei Jahre an herausragende Betriebe in der Kategorie weniger als zehn Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und an Unternehmen mit mindestens zehn Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vergeben. In 2023 wurde erstmals zusätzlich ein Sonderpreis für Innovationen in den Bereichen Energieeinsparung und Klimaschutz ausgelobt.

Teilnahmeberechtigt waren Unternehmen, die in Nordrhein-Westfalen als Betrieb bei der Handwerkskammer in der Handwerksrolle eingetragen waren. Bei den Bewerbungen wurde der Neuigkeitswert für die Wirtschaft und Branche genauso betrachtet wie die ökonomische Verwertbarkeit der Innovation und die betriebliche und außerbetriebliche Wirkung. Unternehmen konnten sich mit ihren Entwicklungen digital für die Teilnahme anmelden. Eine Expertenjury des Landes wertete die Beschreibungen der eingereichten Innovationen aus und identifizierte die Preisträger.

Die letzte Verleihung des Innovationspreises Handwerk NRW fand am 1. Dezember 2023 mit finanzieller Unterstützung durch das Ministerium für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie des Landes NRW statt – organisiert und realisiert vom WHKT.

Weitere Informationen unter www.whkt.de/innovationspreis-handwerk-nrw-2023

Das Vorhaben befasste sich mit der Herausforderung der Eingliederung von Zugewanderten bzw. Geflüchteten. Diese werden in vielen europäischen Ländern häufig stigmatisiert und von politischen Entscheidungsträgern oft vernachlässigt. Damit deren Integration erfolgreich möglich ist, sollen sie bereits in den Flüchtlingslagern am Herkunftsort auf die Einwanderung vorbereitet werden. Ziel der Initiative war es daher, deren Kompetenzen bei ihrer persönliche Entwicklung zu stärken und dadurch mittelfristig auch die Beschäftigungsfähigkeit zu erhöhen. Das Projekt stand unter französischer Leitung unter Beteiligung von Partnerorganisationen aus Griechenland, Italien, Deutschland, den Niederlanden und dem Irak. Aufgabe des WHKT war hier insbesondere die Entwicklung einer digitalen Lernplattform. Die französische Nationalagentur hat die Initiative als »Erasmus+ Good Practice« ausgezeichnet.

Die Initiative unter der Kurzbezeichnung e-SELLER zielte darauf ab, den Digitalisierungsprozess insbesondere im Vertrieb zu fördern und KMU dabei zu unterstützen, die im Zuge der digitalen Transformation der Wirtschaft neu entstehenden Anforderungen zu erfüllen und sich an die verändernden Arbeitsbedingungen anzupassen. Sechs europäische Organisationen aus Griechenland, Polen und Deutschland entwickelten zu diesem Zweck gemeinsam ein effektives Trainingsprogramm für Ausbildungspersonal und Betriebe, welches durch eine vorige Analyse genau auf die Bedürfnisse und Herausforderungen von Beschäftigten abgestimmt wurde und digitale Bildungsinhalte integriert. Der WHKT war für die Koordinierung des Vorhabens verantwortlich. | www.e-seller.erasmus.site/de/ >

Das Projekt zielte darauf ab, den Zugang von ehemaligen Inhaftierten zum Arbeitsmarkt zu verbessern. Die Projektpartner erarbeiteten enge Kooperationen der in den teilnehmenden Projektländern Deutschland, Österreich, Italien und Portugal zu beteiligenden zentralen regionalen Akteure (Haftanstalten, Betriebe, berufliche Weiterbildungseinrichtungen, ehrenamtliche Begleitung, weitere unterstützende Akteure wie z.B. Kammerorganisationen u.a.). Mit diesen Netzwerken wurde eine Prozesskette erarbeitet, entlang derer diese zentralen regionalen Akteure eng zusammenarbeiteten und damit einerseits einen Beitrag zur Integration und Resozialisierung ehemaliger Inhaftierter leisteten und anderseits diese motivierten und zum Teil bereits gut qualifizierten Fachkräfte auf dem Weg in den ersten Arbeitsmarkt begleiteten und unterstützten. Zur Unterstützung dieses Vorhabens produzierten die Projektpartner hilfreiche Tools wie etwa eine Betriebs- und Ehrenamtsdatenbank sowie pädagogische Handreichungen für Vollzugsbedienstete. Der WHKT war für die Koordinierung des Vorhabens verantwortlich. | www.whkt.de/nextsteps >

Das Konsortium unter Leitung einer italienischen Organisation aus dem Bauhandwerk befasste sich mit der Aufgabe, die berufliche Bildung bei jungen Menschen und ihren Familien in verschiedenen europäischen Ländern zu fördern und sie dazu ermutigen, eine qualifizierte Berufsbildung zu absolvieren, mit der sie ihre Kompetenzen stärken und den hohen Qualifikationsbedarf des Arbeitsmarktes decken können. Die weiteren beteiligten Projektorganisationen waren in Spanien, Deutschland, Slowenien, Litauen, Österreich, Griechenland und Belgien ansässig. | www.scuolacostruzionivicenza.it/progetto-lets-campaign >

Nicht selten verfügen Jugendliche und junge Erwachsene über lückenhafte Kenntnisse grundlegender Bereiche der privaten wirtschaftlichen Lebensführung wie beispielsweise Vermögensverwaltung, Kreditwesen, Sparformen, private Absicherung oder Altersvorsorge. Gerade nach dem Übergang von der Schule in das Berufsleben sollten junge Menschen aber bereits »finanzfit« sein, um sich voll auf die berufliche Qualifizierung konzentieren zu können. Aufgabe der Projektpartnerschaft »Basic economic training for European adults« (FINANZFIT) war es daher, Informationen zu diesen Themenfeldern in den teilnehmenden europäischen Staaten zu recherchieren, zielgruppengerecht aufzubereiten sowie auf einer digitalen Lernplattform zur Verfügung zu stellen. Die Koordinierung dieser Partnerschaft lag beim WHKT, der das Vorhaben zusammen mit Partnerorganisationen aus Österreich, Italien, der Türkei, Griechenland, Schweden und Deutschland umsetzte. Das Vorhaben endete antragsgemäß Ende Februar 2022 und wird gegenwärtig von der Nationalagentur »Bildung für Europa« beim Bundesinstitut für Berufsbildung evaluiert. | www.whkt.de/finanzfit >

Im BMBF-geförderten Vorgängerprojekt »ValiKom« wurde ein standardisiertes Validierungsverfahren entwickelt und erprobt, mit dem Berufskompetenzen, die außerhalb des formalen Berufsbildungssystems erworben wurden, in Bezug auf einen anerkannten Berufsabschluss bewertet und zertifiziert werden können. Vier Handwerkskammern und vier Industrie- und Handelskammern haben das Verfahren entwickelt und mit 164 Teilnehmenden erprobt. Mit dem Folgeprojekt »ValiKom Transfer« wurden für ausgewählte duale Ausbildungsabschlüsse bundesweit weitere Kammerstandorte aufgebaut, an denen Validierungsverfahren durchgeführt werden. Neben Handwerkskammern sowie Industrie- und Handelskammern sind auch Landwirtschaftskammern am Projekt beteiligt. Damit wird ein flächendeckendes Angebot errichtet, damit Personen, die an der Validierung ihrer Berufskompetenzen in dualen Berufen interessiert sind, in zumutbarer Entfernung eine Kammer als zuständige Validierungsstelle vorfinden. Ziel ist es, für über 30 Berufe aus Industrie, Handel, Handwerk und Landwirtschaft Validierungsverfahren vorzubereiten und anzubieten. | weiterlesen >

Mit der Entwicklung der »Ehrenamtsakademie Handwerk NRW« (EAH) hat sich der WHKT der Nachwuchsgewinnung in der handwerklichen Selbstverwaltung gestellt. Ziel der bis November 2021 dauernden Initiative war, eine Plattform für das Ehrenamt in der nordrhein-westfälischen Handwerksorganisation zu schaffen, um Nachwuchs für ein ehrenamtliches Engagement in der Handwerksorganisation zu interessieren, zu begeistern und durch Weiterbildungs- und Netzwerkangebote zu fördern. Um die EAH über das Ende der Initiative hinaus zur zentralen Anlaufstelle für das Ehrenamt im nordrhein-westfälischen Handwerk zu machen, wurden in der Aufbauphase gemeinsam mit den Partnern konkrete Bedarfe der Engagierten erörtert sowie entsprechende Angebote ermittelt und erprobt. Seit 2022 sind die Angebote der EAH fest mit der Akademie des Handwerks Schloss Raesfeld verbunden. Der Aufbau der Ehrenamtsakademie wurde unterstützt vom Ministerium für Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen. | www.ehrenamtsakademie-handwerk.de

Im April 2017 startete das Berufsbildungspartnerschaftsprojekt »Dual Apprenticeship Training and Development in Agriculture Technology« (DAT²) in Tansania. In Kooperation mit der Vocational Education and Training Authority (VETA) aus Tansania verfolgt der WHKT das Ziel, an ausgewählten Bildungszentren die duale Berufsausbildung von Land- und Baumaschinenmechanikern einzuführen. Dies gelang bereits an einem Bildungszentrum in der ländlichen Region Manyara im Zentrum des ostafrikanischen Landes. So beginnen dort seit 2019 jährlich etwa 25 junge Menschen ihre duale handwerkliche Berufsausbildung. Mehrere Weiterbildungsangebote für Kleinbauern und regionale Handwerksbetriebe ergänzen das über dieses Projekt entwickelte Angebot. Nach der erfolgreichen dreijährigen Anlaufphase läuft seit 2020 die zweite Projektphase mit dem Ziel, die Ausbildung auf weitere Standorte auszuweiten. Seit Februar 2022 wird die Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechaniker bei der VETA landesweit dual angeboten. Das Projekt wird vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung über die sequa gGmbH gefördert. | Kurzfilm »Empowering Tanzanian Youth – Duale Ausbildung für Landmaschinenmechaniker in Tansania«: https://youtu.be/S3mwhf-xds8 >

Der Titel »Handwerksmeister«/»Handwerksmeisterin« ist das Qualitätssiegel in Deutschland. Zugleich kann Deutschland dank des dualen Bildungssystems, welches ohne den Handwerksmeister nicht existieren könnte, erfolgreich durch Krisen gehen und sich wesentlich besser als andere Länder behaupten. Da dies alles in der Öffentlichkeit viel zu wenig anerkannt wird, führte der Westdeutsche Handwerkskammertag von 2012 bis 2022 den »Meistertag NRW« durch, der junge Meisterinnen und Meister in den Mittelpunkt stellte.

Mit dem zu Beginn des Jahres 2022 gestarteten Projekt »Innovationsdialog Handwerk in NRW« analysierte der Westdeutsche Handwerkskammertag (WHKT) die vier Themenbereiche Fachkräftesicherung, Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Innovationsverhalten in nordrhein-westfälischen Handwerksbetrieben und zeigt die Herausforderungen und Chancen der Transformationsprozesse auf. Der Ursprung dieses Innovationsdialogs liegt in der Umsetzung der Empfehlung der Enquetekommission »Zukunft von Handwerk und Mittelstand in Nordrhein-Westfalen«. Dabei identifizierte das Projekt unter Einbindung von Handwerksorganisationen, Forschungseinrichtungen und ausgewählten Betrieben Zukunftsaufgaben für das Handwerk. Denn klar ist: Der Wandel von Umwelt, Gesellschaft und Arbeitswelt ist unaufhaltsam. Er stellt viele Bereiche des Handwerks heute schon vor große Herausforderungen und wird auch in den kommenden Jahren nicht an Bedeutung verlieren. Es bedarf also neuer Wege des Denkens und Handelns, um konkrete Maßnahmen zu realisieren und die zukünftige Wettbewerbsfähigkeit zu sichern. Bestehende innovative Modelle und Betriebe dienen hierbei als Referenzpunkte. Die Erkenntnisse und Ergebnisse des im Dezember 2023 beendeten Projekte wurden in vier Publikationen veröffentlicht, die auf der Projektwebseite online stehen. | www.innovationsdialog-handwerk.nrw

Das bundesweite Förderprogramm »Integration durch Qualifizierung (IQ)« zielt auf die nachhaltige Verbesserung der Arbeitsmarktintegration von Erwachsenen mit Migrationshintergrund ab. In jedem Bundesland existiert eine Koordinierungsstelle für die Umsetzung und Mittelverwaltung im Förderprogramm IQ. Der WHKT hat die Koordinierung für NRW übernommen und ist damit gleichzeitig Zuwendungsempfänger für die Fördermittel in NRW und Ansprechpartner für das BMAS sowie für weitere strategische Partner auf Landes- und Bundesebene. Maßgebliche Impulse zur strategischen Ausrichtung des Landesnetzwerks, der Aufbau- und die Ablauforganisation, die Öffentlichkeitsarbeit sowie die Gesamtarchitektur des Netzwerks gehen von der Landeskoordinierung aus. Die Landeskoordinierung ist verantwortlich für das Monitoring, die Ziel- und Arbeitsplanung der Teilprojekte, das Controlling und das Berichtswesen gegenüber dem Mittelgeber. Inhaltlich stehen im Förderprogramm IQ die berufliche Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen im Kontext des Anerkennungsgesetzes sowie hierfür ggfs. notwendige Qualifizierungsmaßnahmen im Vordergrund. Weitere Themen sind die interkulturelle Kompetenzentwicklung insbes. in der Arbeitsverwaltung, in kommunalen Einrichtungen und KMU. Ab Mitte 2020 kommt der Aufbau einer Regionalen Koordinierungsstelle für die Fachkräfteeinwanderung hinzu.

In enger Abstimmung mit den zuständigen Stellen (insbesondere Kammern) werden individuelle Anpassungsqualifizierungen organisiert und finanziert. Hierzu gehört auch die Unterstützung individueller Bedarfe wie z.B. bei Fahrtkosten, Lehrgangsmaterialien, etc. Das praktizierte Modell und der Prozess der Zusammenarbeit mit den Kammern wurde bereits verschiedentlich auf Bundesebene als gutes Beispiel vorgestellt.

Im Rahmen der Fachkräftesicherung berät das mobile Team zur Anerkennung und Qualifizierung auf der Grundlage des Gesetzes über die Feststellung der Gleichwertigkeit von Berufsqualifikationen (BQFG) in ganz Nordrhein-Westfalen. Ziel ist die Anerkennung von im Ausland erworbenen Berufsausbildungen. Die Mobilität der Beratung wird durch digitale Lösungen umgesetzt und dient der Schließung vorhandener Lücken in der örtlich gebundenen Beratungsstruktur. Ratsuchende können sich direkt online über die 10-sprachige Web App anmelden und können zeitlich und örtlich ungebunden digital beraten werden. Ergänzt wird das digitale Angebot durch telefonische Kontakte. Die enge Kooperation mit Arbeitsagenturen und Jobcentern und der direkte Austausch mit der Zentralen Servicestelle Berufsanerkennung (ZSBA) runden das Angebot ab.

Als Pendant zum mobilen Anerkennungsteam im WHKT führt das mobile Schulungsteam Schulungen und Beratungen von Multiplikatoren im Themenfeld der beruflichen Anerkennung und des Fachkräfteeinwanderungsgesetzes landesweit in NRW durch.

Das BMBF-geförderte Verbund-Projekt » NetQA – Netzwerk Qualifikationsanalyse« förderte von Januar 2019 bis Dezember 2022 zuständige Stellen im Anerkennungsverfahren bei fehlenden schriftlichen Belegen. Unterstützungsangebote wie Schulungen, Angebote zur Vernetzung und finanzielle Kostenübernahme von Qualifikationsanalysen gemäß § 14 BQFG gab es bis Ende Dezember 2022.