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DESTINATARI

Principali destinatari (sia per impatto a breve termine che per impatto a medio-lungo termine): 

- Insegnanti e personale della formazione professionale, tutor del sistema di IFP, progettisti dell'IFP, istruzione generale e professionisti chiave all'interno dell'azienda

- Aziende  interessate nell'attuazione di programmi di apprendimento duale di qualità                                                                                                                                                                          

-  Professionisti esterni disposti ad aggiornare la propria preparazione e competenze attraverso strumenti di formazione innovativi                                                                                                                                                                    

- Imprenditori interessati a sperimentare nuovi percorsi formativi per staff aziendale chiave coinvolto nel tutoraggio di apprendisti e studenti diventando a loro volta "ambasciatori" presso i propri colleghi.

- Parti  sociali interessate ad entrare in nuove strutture di cooperazione tra imprese e sistema educativo                                                                                                                                                             

-   Istituzioni locali ed Europee responsabili delle politiche in materia di occupazione, istruzione, quadri delle qualifiche, economia, occupazione.

PRODOTTI FORMATIVI SVILUPPATI DAL PROGETTO

O1 PROGRAMMI DI FORMAZIONE PER LO SVILUPPO PROFESSIONALE E APPROCCI QUALITATIVI LEGATI AL SISTEMA DI APPRENDIMENTO DUALE

L'obiettivo dell'attività O1 è quello di progettare programmi di formazione innovativi rivolti ai professionisti provenienti dal mondo dell' IFP, istruzione generale, imprese, parti sociali, pubbliche amministrazioni. L'elemento innovativo, complementare ai progetti Erasmus + conclusi e in corso sullo stesso argomento, è l'approccio olistico indirizzato a destinatari specifici quali professionisti chiave che potrebbero contribuire a costruire partenariati IFP-aziende efficaci e sostenibili basati su WBL. Potenziali nuovi destinatari:                                                                                                                                                                

- funzionari e personale tecnico delle pubbliche amministrazioni locali, organizzazioni giovanili e parti sociali, insieme ai gruppi target classici finora considerati dai precedenti progetti finanziati quali:

- insegnanti / tutor / direttori scolastici nell'IFP e nelle organizzazioni di istruzione generale

- formatori / tutor / imprenditori interni all'azienda. 

I nuovi programmi di formazione potranno  essere adottati dalle organizzazioni partecipanti e trasferiti con un approccio peer to peer alle principali parti interessate che agiscono a livello locale per un impatto fondamentale sulle dinamiche  di cooperazione fra educazione ed impresa a beneficio degli studenti coinvolti.

SFIDE:

- Integrazione della ricerca comparativa preparatoria sulle carenze del WBL e le necessità di competenze per i professionisti.

- Sviluppo di programmi di formazione innovativi per personale specializzato.

- Fase di test e valutazione dei programmi di formazione.                                                                                                                                                              -

Convalida e redazione finale di programmi di formazione innovativi per professionisti.

O2 NUOVI STRUMENTI IT LEGATI ALLA FORMAZIONE CONTINUA DEI PROFESSIONISTI PER APPROCCI QUALITATIVI AL SISTEMA DI APPRENDIMENTO DUALE

L'obiettivo dell'azione O2 è di progettare strumenti di formazione IT innovativi rivolti ai professionisti provenienti da IFP, istruzione generale, imprese, parti sociali, pubbliche amministrazioni. Le sfide O2 sono le stesse dell'azione O1.

O3 GUIDA PRATICA SU MONITORAGGIO, VALUTAZIONE E APPROCCI DI QUALITA' COLEGGATI AD UN APPRENDIMENTO DUALE DI QUALITA' 

L'obiettivo dell'azione O3 è quello di creare una guida pratica su argomenti fondamentali riconosciuti come carenti e critici dai partner nelle fasi di preparazione progettuale, vale a dire:

- Processi integrati di monitoraggio dell'impatto del WBL su studenti, aziende e politiche di sviluppo locale per l'istruzione, l'occupazione e la coesione sociale

- Processi integrati di valutazione sui risultati di apprendimento ed efficacia del WBL

- Controllo di qualità dell'intero processo WBL: dalla scelta e matching azienda/studente alla valutazione finale

SFIDE

- Progettazione e test della Guida pratica

- Revisione e redazione finale della Guida pratica

O4 DIARIO DI BORDO SULLA METODOLOGIA INNOTRAIN E RACCOMANDAZIONI FINALI AI DECISORI POLITICI

O4 sarà un registro di bordo che delineerà la metodologia utilizzata dal partenariato di progetto  per raggiungere risultati finali e impatti progressivi sui gruppi target durante l'implementazione. O4 non sarà solo una panoramica interna, ma sarà concepito pensando alla potenziale trasferibilità ad altri consorzi europei che lavorano su tematiche correlate a IFP-imprese e WBL in futuro.