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GRUPOS OBJETIVO

Principales destinatarios (tanto a corto como a medio plazo): 

- Profesores y personal docente, tutores de Formación Profesional, Organismos con capacidad de decisión en Formación Profesional, profesionales de educación en general y  tutores en las empresas.

- Empresas que quieren expresar o modernizar su interés en implementar el ABT (Aprendizaje Basado en el Trabajo).

- Profesionales externos que desean actualizar sus habilidades a través de herramientas de aprendizaje innovadoras.

- Empresarios interesados en experimentar nuevas vías de capacitación para sus profesionales clave involucrados con la educación de ABT y convertirse en embajadores de WBL.

- Socios y colaboradores locales interesados en encontrar nuevas estructuras de cooperación entre las empresas y el sistema educativo.

- Instituciones  Nacionales y Europeas responsables de políticas de empleo, educación, marcos de cualificación, economía, desarrollo empresarial  para una implicación activa.

PROGRAMA DE TRABAJO

PRODUCTO O1: PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA UN DESARROLLO PROFESIONAL CONTINÚO BASADO EN UN ENFOQUE QUALITATIVO DE ABT

El propósito del O1 es diseñar programas de formación innovativos dirigidos a profesionales procedentes de FP, educación general, empresas, agentes sociales y administraciones públicas. El elemento innovador, complementario a terminara un proyecto E+ en marcha sobre el mismo tema, es el enfoque holístico, ampliando los grupos destinatarios de profesionales que podrían contribuir a constituir asociaciones efectivas y sostenibles de actividades de FP basadas en ABT. 

- Funcionariosy personal técnico de administraciones públicas, organizaciones juveniles y agentes sociales, junto a grupos objetivo tradicionales ya considerados por proyectos previamente financiados.

- Profesores, tutores, directores de centros de FP y organizaciones educativas en general.

- Instructores y tutores en las empresas o empresarios.

Los nuevos programas de formación serán adoptados por las organizaciones participantes y transferidos entre ellas a los colaboradores actuando a nivel local para obtener un impacto en las estructuras de colaboración y en las personas en proceso de formación.

Desafíos:

- Integración de la investigación comparativa inicial sobre debilidades del ABT y habilidades necesarias para los profesionales.

Desarrollo de programas de formación innovativos para personal cualificado.

Fase de prueba y evaluación de los programas formativos.

Validación y edición final de programas de formación innovadores para profesionales.

PRODUCTO O2: DESARROLLO DE HERRAMIENTAS TIC PARA UNA CONTINUA FORMACIÓN PROFESIONAL CON ENFOQUE CUALITATIVO DEL ABT

El propósito del O2  es diseñar herramientas de aprendizaje TIC innovadoras dirigidas a profesionales procedentes de FP, educación general,empresas, agentes sociales y administraciones públicas

Los desafíos de O2 se asemejan a los desafíos O1

PRODUCTO O3: GUÍA PRÁCTICA PARA LA MONITORIZACIÓN, EVALUACIÓN Y GARANTÍA DE CALIDAD EN ABT PARA PROFESIONALES

El propósito de O3 es crear una guía práctica de puntos críticos importantes ausentes hasta ahora, es decir:

- Procesos integrados de monitorización del impacto del ABP tanto en los estudiantes, empresas y políticas de desarrollo local para la educación, empleo y cohesión social.

- Procesos integrados de evaluación de los resultados de aprendizaje y de la eficacia del ABT.

- Garantía de calidad de todo el proceso ABT, desde la asociación a la evaluación final.

Desafíos:

- Diseño y evaluación de una guía práctica de Tutorización, Evaluación y Calidad en ABT.

- Revisión y edición final de la Guía Práctica.

PRODUCTO O4: GUIÓN DE LA METODOLOGÍA INNOTRAIN Y RECOMENDACIONES A LOS COLABORADORES LOCALES

El O4 representará el diseño de un guion gráfico que recoja la metodología seguida y desarrollada por los socios participantes para llegar a conclusiones finales e impactos progresivos sobre los grupos destinatarios durante su implementación. El O4 no será sólo una visión general interna, sino que será concebida pensando en una posible transferencia a otro consorcio europeo que trabaje  las asociaciones  FP/Empresas y el ABT en el futuro.